Выявление одаренных учащихся — достаточно сложная многоступенчатая процедура. «Школа – это тот социальный институт, где каждый ребёнок должен раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность». Будущее любого государства начинается с его системы образования. Чем скорее в эту систему будут внедрены методы, формирующие творческую личность, тем сильнее и богаче будет такое государство. Поэтому, внимание к одаренному ребенку не должно исчерпываться лишь периодом его обучения. Опыт показывает,...

История знает немало вундеркиндов, чьи незаурядные способности ярко проявились в раннем возрасте. Однако далеко не всем из них удается впоследствии реализовать свой потенциал гения. Зачастую одаренность так и остается в виде «тлеющих угольков». Опираясь на научные данные, Александр Савенков, доктор педагогических и психологических наук, профессор, директор Института педагогики и психологии образования МГПУ рассказал, что именно определяет, раскроет ли одаренный ребенок свой потенциал во взрослой жизни или нет...