Учитель географии и экономики Наталья Водопьянова – о том можно ли сопротивляться семейной педагогической традиции и значении географии в современном мире.

Геогра́фия (от др.-греч. γεωγραφία «землеописание», через лат. geographia или польск. geografia[1]) — комп­лекс естественных и об­ще­ст­вен­ных на­ук, изу­чаю­щих струк­ту­ру, функ­цио­ни­ро­ва­ние и эво­лю­цию гео­гра­фи­че­ской обо­лоч­ки, взаи­мо­дей­ст­вие и рас­пре­де­ле­ние в про­стран­ст­ве при­род­ных и при­род­но-об­ще­ст­вен­ных гео­сис­тем и их ком­по­нен­тов[2]. География изучает поверхность Земли (см. науки о Земле), её природные условия, распределение на ней природных объектов (см...

или Какова роль школьных предметов (наук) в процессе познания окружающего мира с технологической точки зрения. Оглавление Введение 1. Взгляд на модель окружающего мира 2. Метрологически состоятельные значения терминов 3. Роль мозга и органов чувств в процессе познания мира 4. Роль науки в процессе познания окружающего мира Вывод Использованная литература *** Введение Сегодня, на этом уроке, нашей задачей является увидеть и понять, как изначально человек разумный пришёл к осознанию того, что окружающий...