«Психолингвистика. Теория речевой деятельности» В. А. Ковшиков, В. П. Глухов В учебнике изложена история возникновения и развития науки о речевой деятельности, представлены важнейшие теоретические положения психологии речи по данной проблеме. При подготовке раздела по формированию речевой деятельности авторы опирались на собственный опыт научно-исследовательской работы, предметом которой являлись закономерности нормального и нарушенного речевого развития у детей. Учебное пособие адресовано студентам дефектологических и психологических факультетов, практикующим логопедам, дефектологам, психологам, а также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами психолингвистической теории речевой деятельности. Это и многое другое вы найдете в книге Психолингвистика. Теория речевой деятельности (В. А. Ковшиков, В. П. Глухов). Напишите свою рецензию о книге В. А. Ковшиков, В. П. Глухов «Психолингвистика. Теория речевой деятельности» http://izbe.ru/book/34688-psiholingvistika-teoriya-rechevoy-deyatelnosti-v-a-kovshikov-v-p-gluhov/

Что такое речевая деятельность и как она связана с психолингвистикой? Какие проблемы они изучают? На чём основана теория речевой деятельности? Как меняется речь на протяжении онтогенеза? Евгений Фёдорович Тарасов, доктор филологических наук, профессор, заведующий отделом психолингвистики Института языкознания РАН рассказывает, как психолингвистика объясняет формирование речевого общения, какие задачи пытается решить теория речевой деятельности, об истории её развития и изменения и чем подход к её изучению отличается в нашей стране и на Западе. Пост автора NaukaPRO. Комментарии