Воля выражается в преодолении трудностей, а преодолевать трудности человек может только в том случае, если он знает во имя чего он это делает. Поэтому первым и решающим условием воспитания воли является формирование мировоззрения, развитие общественных чувств и на этой основе - воспитание в себе чувства долга. Вторым условием воспитания воли является овладение умением хотеть. Пока стремления человека выливаются в форму вялых, расплывчатых и бездейственных желаний, не может быть и речи о развитии сильной воли...

Прежде, чем мы перейдем к размышлениям о развитии волевых качеств у ребенка, поговорим о взрослых. Напомним, что педагогика исследует именно человека, а не человека только в детском возрасте. Сколько из взрослых обладают всеми этими качествами, что были описаны в первой части этого цикла статей? Из моего личного окружения выделил бы немногих (конечно есть в окружении и дельцы, но их проблема обычно связана с областью морали и нравственности, однако сегодня другая тема). Нам возможно не повезло жить в такое непростое время...