Знайка. Кто такие учителя и чему они учат?
Системно-интегративный подход к целостному познанию индивидуальности растущего человека как субъекта образования
Авторы: Бронислав Александрович Вяткин, Алексей Юрьевич Калугин, Ольга Юрьевна Каракулова Современный подход к познанию индивидуальности человека предполагает его целостное интегральное междисциплинарное исследование. Предмет его сложен и многогранен, но остро востребован сегодня практической педагогической необходимостью и требует научной разработки модели целостного познания педагогом индивидуальности школьника. Почвой для этого может быть интеграция ряда пересекающихся в деле изучения человека психологических теорий и подходов...
Психологическое благополучие и структура субъектности учителя
Автор: Елена Николаевна Волкова Устойчивой тенденцией изучения профессионально-личностных особенностей учителя в исследованиях, выполненных в последнее время, становится тренд поиска и анализа профессионально-личностных проблем учителя: профессионального выгорания, нарушений в развитии эмоционального и социального интеллекта, деформации мотивационно-смысловых структур педагога. Между тем изучение личностных ресурсов учителя, позволяющих противостоять современным вызовам и конструктивно преобразовывать энергию этих вызовов в решение социально значимых задач, значительно меньше...