Вопрос организации предметно-развивающей среды ДОУ на сегодняшний день стоит особо актуально. Это связано с введением нового Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Понятие предметно-развивающая среда определяется как «система материальных объектов деятельности ребенка, функционально моделирующая содержание его духовного и физического развития» (С. Л. Новоселова). Роль взрослого заключается в правильном моделировании такой среды, которая способствует максимальному развитию личности ребенка...

Несмотря на кажущуюся простоту, существует обширный список требований ФГОС по оформлению помещений ДОУ, а также положений СанПиНа, которые следует учитывать. Обязательно нужно учитывать особенности возрастной психологии детей дошкольного возраста, а также возможные ограничения, связанные с пребыванием в ДОУ детей с ОВЗ. И так получается, что дизайн помещения рассматривается уже в последнюю очередь, хотя он несёт также немаловажную нагрузку, так как от оформления и некоторых дизайнерских решений...