Сходство и различие как предмет конструирования. Обнаружение сходства между объектами может помочь конструированию новых объектов? Алгоритмы конструирования сходства могут быть разными? Можно идти от объекта, предмета, наделяя предмет-объект сходством с другими предметом-объектом (Вы похожи на арбуз, на березу, на картуз)? Человек может быть похож сразу на несколько объектов, которые вы перечисляете? Сравнения могут быть приятными, смешными, нелепыми, обидными, то есть провоцирующими или стимулирующими переживание разных чувств и эмоций у других людей...

Поступил очень интересный вопрос, который звучал так: Даю картинки, на них очевидны различия, самые простые, но моя дочь их не видит или не понимает задание. Почему так может быть? Про "не понимает" задание не будем говорить, потому что это про понимание речи, а вот про НЕ ВИДИТ - поговорим и такое действительно может быть. Что такое зрительное восприятие ? Это сложная работа, в результате которой осуществляется анализ раздражителей, действующих на наши глаза. Чем лучше работает зрительное восприятие, тем мы разнообразнее и полнее отличаем, различаем, опознаем внешние образы...