358 читали · 1 год назад
Что из себя представляла философская школа в Древней Греции
Когда говорят "философская школа", то имеют в виду определенное направление в философии. Как правило, оно имеет своего основоположника, мыслителя, который сформулировал его основные идеи и, таким образом, сделал свое учение исходным пунктом данного направления. Школа подразумевает, что у мыслителя были ученики, последователи и продолжатели его учения. Первые философские школы сформировались в Индии и Китае, а чуть позже в Греции. Вот о греческих и поговорим. Подписывайтесь и на другой мой блог "Личное мнение о людях и событиях"! А также на канал моего мужа Александр имхо...
7 месяцев назад
🗿Этапы и школы в философии Древней Греции🗿 Третьим крупным центром философии Древнего мира была Древняя Греция, ставшая колыбелью во многом самой развитой и самой распространенней впоследствии культуры. Древнегреческую философию, как и многие другие проявления культуры, и сам первый исторический период становления европейской цивилизации называют также античной (лат. antiquus — древний, старый). Философия Древней Греции и Древнего Рима (античная философия) в своем развитии прошла четыре основных этапа: ❗️демократический (или досократичесский) — VII — V вв. до н. э.; ❗️классический (сократический) — середина V — конец IV вв. до н. э.; ❗️эллинистический — конец IV — II вв. до н. э.; ❗️римский — I в. до н. э. — V в. н. э. Милетская школа 😱Самой древней философской школой является Милетская (VII-Vвв. до н.э.). Ее родоначальники: Фалес — астроном, политический деятель, он произвел переворот в мировоззрении, предложив идею субстанции — первоосновы всего, обобщив все многообразие в единосущее и усмотрев начало всего в воде; Анаксимен — первоначалом всего предложил воздух, видя в нем бесконечность и легкость изменяемости вещей; Анаксимандр — первым предложил оригинальную идею бесконечности миров, за первооснову сущего он принял апейрон (неопределенную и беспредельную субстанцию), части которой изменяются, целое же остается неизменным. Милетцы своими воззрениями положили начало философскому подходу к вопросу происхождения сущего: к идее субстанции,т. е. к первооснове, к сущности всех вещей и явлений мироздания. Школа Пифагора Пифагор (VI в. до н. э.) также был озабочен проблемой: «Из чего все?», но решал ее иначе, чем милетцы. «Все есть число», — вот его ответ. Он организовал школу, в которую входили и женщины. В числах пифагорейцы видели: 🌸 свойства и отношения, присущие различным гармоническим сочетаниям сущего; 🌸 объяснения скрытого смысла явлений, законов природы. Пифагор успешно занимался разработкой различного рода математических доказательств, и это способствовало развитию принципов точного раци