I этап – 1900-1907 гг. – зарождение детской психологии и педологии, появление первых теорий и исследований психического развития детей, организация курсов и экспериментальных лабораторий, начало изданий первых журналов и книг по детской психологии. II этап – 1907-1917 гг. – разработка методологических принципов построения детской психологии и педологии в России, появление первых психологических центров, соединяющих теоретическую и экспериментальную (диагностическую) деятельность. III этап – 1917-1924 гг...

Лев Семёнович Выготский — известный психолог, имя которого знакомо каждому педагогу, лингвисту, филологу, психологу, дефектологу и представителям многих других профессий. Новаторство Выготского и его вклад в отечественную педагогику трудно переоценить, так как его идеи опередили своё время. В этой статье мы расскажем, в чём заключаются основные педагогические идеи Льва Семёновича Выготского и как они влияют на современное образование. Что такое педология Именно благодаря трудам Выготского у нас...