Современная педагогика из "науки воспитания", превратилась в "науку образования". Категория "образование" двадцатого века расширилась, и претерпела изменения. Дидактика со времен Яна Амоса Коменского понималась, как теория познания. В советской дидактике, образование понималось, как результат обучения, процесс овладения системой научных знаний и когнитивных навыков. Иными словами, образование выражалось в получении свидетельства об образовании или университетского диплома. В современных учебниках...

“Образование” - это широкий термин, который может иметь много значений, но обычно его определяют как процесс обучения и приобретения информации. Формальное обучение в школе или университете - один из наиболее распространенных видов, хотя к нему также могут относиться самообучение и так называемый “жизненный опыт”. Сообщества по всему миру придают большое значение образованию людей всех возрастов, формальному или неформальному. Широко распространено мнение, что постоянное знакомство с новыми идеями и навыками делает людей лучшими работниками, мыслителями и участниками общественной жизни...