Автор По мнению А.В. Петровского и М.Г. Ярошевского, объяснительные принципы наряду с саморефлексией психологической науки, ее ключевыми проблемами и собственно психологическим познанием составляют предмет теоретической психологии (Петровский, Ярошевский 1998). На современном этапе отмечается усиление тенденции научной психологии к интеграции разнообразных эмпирических фактов в единую систему, которая способствовала бы решению задачи целостной репрезентации психологии человека в единстве ее компонентов и взаимосвязей...

Необходимость в совершенствовании системы образования никогда еще не была столь острой. Люди в конгрессе и бизнесе выступают за дорогостоящее технологическое применение для улучшения образования, несмотря на отсутствие эмпирических данных, подтверждающих его эффективность. Один недорогой способ повышения качества образования в значительной степени игнорируется. Когнитологи и психологи в области образования определили стратегии, которые значительно улучшают усвоение и хранение информации, однако эти методы, как правило, не применяются в образовании и не преподаются в учебных заведениях...