Автор: Раиса Викторовна Овчарова Введение. Каждый этап нравственного развития личности характеризуется новым увеличением ее нравственных возможностей. Младший школьный возраст, прежде всего, является этапом приобретения и накопления нравственных знаний и нравственного опыта. Психологами установлено, что именно младший школьный возраст восприимчив к усвоению нравственных норм и правил, что позволяет своевременно заложить нравственный фундамент развития личности. Нравственное развитие младших школьников идет от простого подражания и совершения поступков к действиям по убеждению...