Формирование элементарных математических представлений у детей с РАС. Соотношение числа с количеством предметов. Занимаемся с детьми дома.
Конспекты занятий по ФЭМП в средней группе, дети 4-5 лет
Конспекты по формированию элементарных математических представлений для детей 4-5 лет, средней группы ДОУ. Для воспитателей детских садов. Содержание:
Конспект НОД по ФЭМП с детьми средней группы (4-5 лет) «Путешествие в зоопарк»
Цель: упражнение в количественном счете в пределах 5, сравнение предметов по ширине, ориентация на плоскости листа. Задачи: Обучающие: Развивающие: Воспитательные: воспитывать желание помочь герою а так же друг другу в выполнении задания. Материал: фланелеграф, картинки...
«От спонтанного числа к культурному счету: архитектоника математического сознания ребенка»
Введение: Две арифметики – прирожденная и присвоенная Как часто мы, педагоги и родители, торопимся вложить в ребенка готовые знания, подобные монетам в копилку, забывая, что у него уже есть своя, внутренняя, «естественная» валюта мышления. Проблема обучения счету и математике кроется не в неспособности детей усваивать правила, а в нашем неумении построить мост между двумя континентами: врожденными, спонтанными математическими интуициями ребенка и культурно-историческим наследием формальной математики, тем, что Лев Семенович Выготский называл «культурными орудиями мышления»...