Совсем недавно у меня случился спор с одним из моих подписчиков- нейропсихологом. Поспорили мы, казалось бы, на ровном месте. Подписчик мой представлял центр нейрореабилитации и имел диплом нейропсихолога, я же имею диплом обычного психолога-педагога, а также клинического нейро-логопеда- афазиолога. Столкнулись мы с ним на почве реабилитации умственной отсталости у детей. Подписчик утверждал, что данная проблема не лечится и никак не корректируется. УО либо есть, либо его нет- достаточно закоренелое утверждение, которое я часто слышу от своих возрастных коллег...

Вы знали, что мозг малыша, который только учится делать первые шаги или держать ложку – работает более усиленно, чем у того, кто трудится над докторской диссертацией? Считается, что наш мозг наиболее активен именно в первые годы жизни, ведь каждое действие, совершенное миллион раз, когда-то было сделано впервые. И именно этот самый первый раз был результатом усилий мозговой деятельности в раннем детстве. Мы умеем смеяться, петь, говорить, ходить, есть, танцевать и все это благодаря тому, что когда-то в детстве наш мозг так активно развивался...