Здравствуйте, уважаемые обучающиеся. В первой лекции по физике мы познакомились с тем, что физика изучает явления неживой природы и явления природы физика раскладывает "по полочкам", т.е выделяет из сложного явления более простые конкретные явления. Мы уже знаем, что бывают механические, электро-магнитные, тепловые, звуковые, световые явления. Откуда же люди узнали о том, что существуют такие явления? Наблюдали. А что значит наблюдали? И как надо наблюдать. Вот об этом мы и поговорим в этой лекции...

Создаваемую сегодня систему знаний можно представить в виде трехуровневой системы: низший уровень знания - это знания полученные в результате наблюдеий на месте (констатация факта); средний уровень знания предполагает обобщение полученных фактов, создание эмпирических формул; высший уровень знания предполагает построение научных теорий и выявление фундаментальных законов природы. Существует два пути познания окружающего мира - индуктивный и дедуктивный. Индуктивный путь более прямолинеен и кажется более естественным...