В школе, наряду с АООП для обучающихся с ЗПР должны быть: 1. Адаптированные рабочие программы по предметам; 2. Положение "Об оценивнии..." обучающихся с ЗПР, где должны быть прописаны критерии оценивания по всем предметам и тот факт, что ребёнку можно ставить 2; 3. ИОМ (ознакамливаем родителя под подпись) 4. Коррекционные программы дефектолога, психолога и логопеда. Если кого-то из специалистов нет, то рассмотреть возможность сетевого взаимодействия с центром/ школой, где он есть; 5. Отучить ребёнка с использованием всего вышеперчисленного триместр/четверть. 6.По итогам четверти делать выводы...

Проект «Школа социальной адаптации для людей с ОВЗ» возникла именно тогда, когда была особенно нужна, осенью 2020 года. В этот период мы все столкнулись с неожиданной проблемой – социальной изоляцией. Острее всего на себе ее почувствовали люди с ограниченными возможностями здоровья. Область социальных контактов и до этого была у них сильно сужена, теперь же они оказались в полной изоляции. Подобная ситуация опасна тем, что люди с ОВЗ, длительное время пребывая вне контактов с другими людьми, утрачивают (частично или полностью) приобретенные социальные и коммуникативные навыки...