Практика показывает, что стандарты дошкольного образования уверенно сдают свои позиции. Большая их часть вовсе не актуальна на сегодняшний день, а те моменты, которые еще применимы, требуют корректировки. Мышление ребенка очень гибко, и гораздо быстрее подстраивается под изменения в окружающей среде, чем мышление взрослого человека, а особенно педагога, отработавшего в детском саду большую часть своей жизни. Такие люди вообще не представляют, что может быть как-то иначе. И, к сожалению, учат по старинке жить по стандартам, работать по шаблонам и действовать по алгоритмам...

Какова основная цель воспитания и обучения детей? Конечно – вырастить уверенную в себе личность, способную добиваться поставленных целей. И на первый взгляд все довольно просто, нужно отдать ребенка во всевозможные школы раннего развития, в три года научить читать, выучить прямой и обратный счет. Неплохо было бы еще примерно в четыре года начать изучать английский. Посмотришь со стороны, родители делают все возможное для счастливого будущего своего потомства. Но намеченного результата по-прежнему нет...