Лекция 1. Фонетика
«Проблемы и методы экспериментально-фонетических исследований» Книга представляет собой сборник статей, посвященных 70-летию профессора кафедры фонетики и методики преподавания иностранных языков Л.В.Бондарко. Авторы - ученые из разных городов России и зарубежные исследователи из Германии, Голландии, США, Финляндии, Франции, а также наши коллеги из Белоруссии и Украины. Проблемы, рассматриваемые в статьях, дают достаточно полное представление о спектре современных фонетических исследований. Тексты статей приводятся в авторской редакции с незначительной технической правкой. Для широкого круга специалистов в области исследования речи. Это и многое другое вы найдете в книге Проблемы и методы экспериментально-фонетических исследований. Напишите свою рецензию о книге «Проблемы и методы экспериментально-фонетических исследований» http://izbe.ru/book/39334-problemy-i-metody-eksperimentalno-foneticheskih-issledovaniy/
Методы и приёмы обучения русскому языку
Принципы: Экстралингвистический принцип предполагает сопоставление единиц языка и реалий. Так при ознакомлении учащихся со смысла разделительной функцией фонем (в школьной терминологии - звуков) естественно наблюдение за звучанием и реалией, например, представленной в виде рисунка. Функциональный принцип заключается в показе функций языковых явлений в языке и в речи. В языке нет единиц, не выполняющих ту или иную функцию или ряд функций. Так, функции фонем состоят в создании звуковой оболочки слова и в различии слов, функция слов-быть средством наименования реалии, предложений-средством отражения событий и т...