Здравствуйте, уважаемые читатели моего канала! Сегодня мне бы хотелось обсудить вопрос, вынесенный в заголовок статьи. Как известно, с наступлением этого учебного года хлопот у некоторых школьников прибавилось, т. к. начиная с 7 класса, наряду с "Алгеброй" и "Геометрией" появился ещё один предмет - "Вероятность и статистика". Честно говоря, в информационном пространстве Интернета эта новость как-то скудно освещалась, а при чтении материалов журналистов у меня сложилось впечатление, что обычные люди плохо представляют себе, что это за "зверь"...

По моему мнению, школьный объем теории вероятностей создан как передышка ученикам. Не верите? Попытаюсь убедить вас в этом "на пальцах". А чтобы было понятнее, пальцы уже крутят-вертят игральные кости. Кости самые обыкновенные: шесть граней, на каждой грани цифра от одного до шести. Цифры не повторяются. Итак, начинаем: Один бросок кубика. Какова вероятность выбросить тройку? Сколько граней у кубика? Шесть Сколько троек на кубике? Одна Делим один на шесть. Вероятность выбросить тройку одна шестая...