По сложившейся традиции, я рассматриваю лучший вариант из возможных. О худших вы сами знаете. Долго готовился к этой теме, т.к. она непростая. Итак, ваш преподаватель в некотором смысле неравнодушен к вам. Он "цепляется", нагружает больше, чем других студентов, требует чего-то выше стандарта. Вы думаете, что он просто невзлюбил вас. А может, наоборот? Он видит в вас потенциал, но решает так: либо вы сломаетесь, либо вы сделаете прорыв. Эта тема была раньше раскрыта только в одном произведении: повести Айзека Азимова "Профессия"...

Автор Виктория Соломоновна Юркевич — лауреат Государственной премии Правительства РФ в области образования, профессор кафедры «Возрастная психология имени профессора Л.Ф. Обуховой» факультета «Психология образования» Московского государственного психолого-педагогического университета, одна из самых известных отечественных специалистов в области одаренности и работы с одаренными детьми. — Виктория Соломоновна, говорят, у каждого ребенка есть определенные способности от рождения, значит ли это, что из каждого при желании можно вырастить гения? — Не бывает способностей от природы...