Основой любой научной деятельности является умение увидеть недопустимые противоречия в знаниях о мире или полное отсутствие таких знаний. Любопытство человека является главной движущей силой познания им законов природы. Оставим без рассмотрения вопрос о пользе знаний об устройстве мира для человека. Рассмотрим сам процесс приобретения научных знаний. Исторически первоначально процесс познания мира происходил в форме наблюдений за окружающим миром и описанием того, что видели наблюдатели. Накапливались обширные сведения о мире, представленные всевозможными разрозненными фактами...