Самым трудным в изучении психологии для меня было изучение анатомии и физиологии. Я недоумевала зачем мне это, я пересдавала зачеты по несколько раз, злилась. И только в процессе практики поняла, что важна полная картина, полное понимание процессов происходящих в организме...

Если педагогика хочет воспитывать человека во всех отношениях, то она должна прежде знать его тоже во всех отношениях. Науки, изучающие мир живой и неживой природы, связь человека с этим миром, дают педагогу знания для обучения на научной основе. Передача опыта подрастающему поколению не должна сводиться лишь к бытовому уровню, уровню из личного опыта. Для успешного осуществления педагогического процесса необходимы специальные знания. Поэтому при своем становлении и развитии педагогика опиралась на другие науки...