Вероятностные подходы стали чем-то революционным в начале прошлого века для фундаментальной физики. Процессы начали рассматривать, как нечто неопределённое. И дело пошло. Но вместо того, чтобы признать, что это фактически новый математический метод, который позволяет с достаточной точностью и достоверностью предсказывать экспериментальные данные, физики сказали, что сама природа устроена вероятностным образом, никак это не обосновав. А стоит задуматься о таких методах...

Вопрос можно поставить и так: зачем изучать математику школьникам, если они выбрали профессию, в которой не будет места вычислениям, анализу чисел и фигур – всему тому, с чем в обиходном сознании связывают математику? Кстати, представление о математике, как о науке, посвященной только числам и фигурам, неточное и неполное: в действительности математика изучает структуры и отношения неких объектов, получаемых идеализацией реальных, а зачастую и не только реальных предметов. Взять хотя бы квадратный корень из минус единицы...