«Воспитание может сделать все. Оно может социально погубить ре- бенка, и оно может сделать его со- циально полноценной личностью, даже если природные задатки дан- ного ребенка оставляют желать лучшего». В.П.Кащенко Реализация принципа личностно – ориентированного подхода в процессе воспитания учащихся с ОВЗ через различные виды деятельности В последние годы личностно - ориентированный подход считается самой современной методологической ориентацией в педагогической деятельности. Личностно-ориентированное обучение – это такое обучение, которое во главу угла ставит самобытность ребенка, его самоценность, субъективность процесса учения...

В России в школах учится более 1,1 млн.детей с ОВЗ. При получении ими образования есть ряд особенностей. В частности, они нуждаются в обучении по специализированной программе и создании особых условий. Рассказываем, как и в каких школах учатся дети с ОВЗ, могут ли они обучаться совместно со сверстниками и какие условия должна создать для них школа. Дети с ОВЗ – это дети с ограниченными возможностями здоровья, которые имеют недостатки в физическом и психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией (на основании п...