200 читали · 4 года назад
Возрастная психология. Ланге Н.Н.
Ланге Николай Николаевич (1858-1921), русский психолог. Окончил Петербургский университет. С 1883 г. работал в психологической лаборатории В. Вундта в Лейпциге. С 1888 по 1921 г. — профессор кафедры философии Одесского университета, организовал здесь психологическую лабораторию — одну из первых в России. Ланге - прогрессивный педагог и видный поборник высшего женского образования в России. Активно участвовал в движении за реформу средней школы в России. Порочность существовавшей системы народного образования видел в муштре и зубрёжке, характерных для большинства гимназий...
8 месяцев назад
24 марта 1858 родился Николай Николаевич Ланге — русский психолог, ученик и последователь основателя петербургской школы университетской философии и психологии М. И. Владиславлева. В юности интересовался не психологией, а философией и историей, после окончания гимназии поступил на историко-филологический факультет Петербургского университета. После завершения учебы в 1882 был оставлен при кафедре философии. Через год отправился в заграничную командировку для сбора материалов по теме нравственные учения европейских мыслителей XIX в., необходимых для написания его магистерской диссертации. Фактически же Ланге использовал эту командировку для экспериментально-психологической работы в лаборатории Вильгельма Вундта. В лаборатории провёл самостоятельное исследование колебаний внимания и вывел моторную теорию внимания, вызвавшую большой интерес общественности. Исходным основанием этой теории было непроизвольное поведение организма. Результатом этого исследования стала публикация на немецком языке статьи «Теория волевого внимания», которая принесла Ланге мировую известность. Среди функций психического основополагающей считал «круговую реакцию» - то, что мы сейчас называем "обратной связью", включающую с одной стороны центростремительный ток, который сообщает организму о достигнутом, а с другой стороны - центробежную реакцию (ответ на это сообщение). Категорически отвергал параллелистическое понимание психики, трактовал психологическую науку как биологическую психологию (не биологизируя её, а подчеркивая этим лишь значение психики в биологической эволюции). В 1914 вышла книга «Психология. Итоги науки в теории и практике», впоследствии неоднократно переиздававшаяся и долгое время бывшая одним из лучших обобщающих трудов по психологии. Он поставил себе задачу — создать в России экспериментальную психологию — и всю жизнь добивался этого. Развитие этой идеи после смерти Ланге продолжил С. Л. Рубинштейн. #гештальтлайф/geshtaltlife