22 октября состоялось заседание клуба «Норма и деятельность» на тему: «Почему педагогические исследования неэффективны?» С основным докладом выступил член-корреспондент РАО, главный научный сотрудник лаборатории теоретической педагогики и философии образования Института стратегии развития образования РАО Владислав Сериков, который проанализировал критерии эффективности и неэффективности педагогических исследований. По его мнению, эффективные исследования отличают: доказательность, прогностичность,...

Ян родился 28 марта 1592 года в Моравии (регион Чехии). Детство его было полно боли: ему было всего 10-12 лет, когда от чумы с разницей в несколько месяцев умерли его мать, отец и две сестры. Несмотря на личную трагедию он продолжал прилежно учиться, последовательно проходя все учреждения. К педагогике он пришел далеко не сразу. В Гейдельбергском университете он приступил к созданию своеобразной энциклопедии — «Театр всех вещей» (1614-27) и начал работу над полным словарём чешского языка («Сокровищница чешского языка»)...