Гидродинамическое подобие
Критерии подобия
Критерии подобия - это безразмерные величины, которые характеризуют физические процессы и позволяют сравнивать поведение различных систем, даже если они отличаются по масштабу или составу. Они играют ключевую роль в теории подобия и используются для моделирования физических явлений, масштабирования результатов экспериментов и проектирования технических устройств. Основные принципы использования критериев...
Человек с СВО. Зарисовка На днях на финальном в этом учебном году заседании кафедры первым вопросом нашей повестки были отчеты аспирантов о проделанной научной работе. Первый – аспирант третьего года обучения доложил о своих результатах, ему были заданы вопросы, он ответил на них. Немного отклоняясь от темы, замечу, что с каждым годом меня все сильнее разочаровывают и даже удручают мои студенты. Как не стараешься вложить им в головы свои знания и опыт, результат один – «не в коня корм». После курса лекций и лабораторных занятий по гидравлике каждый третий не знает в каких единицах измеряется давление, расход жидкости, а иногда они не могут рассчитать даже объем цилиндра. Что уж говорить об уравнении Бернулли или критериях гидродинамического подобия. Это свойство не только нынешних студентов. Аспиранты тоже удивляют… Но, вернусь к теме моей «зарисовки». Вторым был парень лет тридцати, одетый в военную форму. Он закончил нашу специальность заочно и было немного странно, что бывший заочник учится в заочной же аспирантуре. Странно, потому что он воюет. Он был мобилизован и вот уже почти три года он там. Его спросили: «почему не отпускают»? «Не знаю. Не отпускают и все. Можно только в отпуска съездить. А надоело все так, что уже сил нет». Выглядел он старше своих лет – смуглая от загара лицо и руки (это не загар купальщика), усталые глаза, ранние морщины. Его внешность и то, как он говорил, выдавали в нем человека, не мало повидавшего, испытавшего и очень уставшего. Но, все же он не был ранен. Я спросил: «в каких войсках служите»? «В инженерных. Я заместитель командира роты по технической части». «Основная работа, наверное, разминирование? «Да. Этим все время и занимаемся». Ему задали еще два-три вопроса, и заведующий кафедрой перешел к вопросу о его аттестации. Так как он был аспирантом первого года обучения и, разумеется, ничего не сделал по диссертации, то слушать его доклад мы не могли. Его просто не было. Решили аттестовать. Заведующий сразу после этого переключился на другую тему, а парень постоял немного и тихо, молча и как-то незаметно пошел на выход. Когда он проходил мимо меня, я встал, протянул ему руку и сказал: «удачи тебе и береги себя дружище». Никто больше не встал и не попрощался по-мужски. Все втянулись в тему, которую продолжал заведующий. Парень остановился в дверном проеме, посмотрел на нас, и молча пошел по своим делам. Не знаю о чем он думал, но мне кажется, что думал он о том, как буднично и спокойно течет наша жизнь здесь, в далеком от войны Иркутске. Винить нас в чем-то он, конечно же не мог, ведь каждому из нас уже давно за шестьдесят. Какие мы воины? У каждого с десяток болезней и немочей. И все же, мне было стыдно. Я впервые столкнулся с участником войны… «Удачи тебе солдат и храни тебя Бог» – так я повторил несколько раз, пока видел его удаляющуюся спину. А наши обсуждали ход дипломного проектирования… ………………………………………………………………………… Через год опять состоится заседание кафедры, и мы будем слушать доклады аспирантов. Увидим ли мы его еще через год войны… «Храни тебя Бог, солдат»!