Ход занятия. Организационный момент. Воспитатель: - Ребята, у меня сегодня прекрасное настроение, просто сказочное! А у вас? (Ответы детей) Давайте все вместе, Давайте со мною. Потопаем ногами, Похлопаем в ладоши, Сегодня день хороший! Воспитатель: - Сегодня по дороге в детский сад я встретила синичку, которая подарила мне клубочек. Давайте мы с ним поиграем. Игра «Давайте познакомимся» Звучит спокойная музыка, дети стоят в кругу, передают клубочек по кругу и каждый называет своё имя, пока клубочек не вернётся, к воспитателю. Основная часть. Воспитатель:- Ребята, я хочу вас сегодня пригласить в сказочный зимний лес в гости к Зиме...

Что вы представляете себе, когда речь заходит об интерактивном оборудовании? Стол? Стену? Экран, реагирующий на прикосновения? А знали ли вы, что существуют и совсем другие виды и формы? Во второй статье из серии об инновационных образовательных методиках рассказываем про интерактивные песочницы и их роль в развивающей работе с детьми. Первая статья из серии была об иммерсивных сенсорных комнатах. О том, как интерактивные занятия облегчают обучение детей и работу педагогов и какое оборудование требуется для сенсорной комнаты в ДОУ...