3 месяца назад
Роль образования в системе социализации личности
Введение 1 Личность. Понятие личности 2 Социология личности 3 Роль образования в социализации личности 3.1 Сущность социализации и ее стадии 3.2 Воспитание и формирование личности 3.3 Роль обучения в развитии личности Заключение Список использованной литературы. Всегда будут рождаться, жить и умирать люди; и всегда будут они идти по тернистому пути к своему совершенству, каждый раз вновь разрешая вечные жизненные проблемы, преодолевая преграды, терпя бедствия. Современная социальная действительность...
Трехэтапная социализация личности в группе В социальной психологии рассматривается понятие социализация, как процесс интеграции индивида в социальную систему, вхождение в социальную среду через овладение ее социальными нормами, правилами и ценностями, знаниями, навыками, позволяющими ему успешно функционировать в обществе. Кратко охарактеризовал социализацию ученый-психолог А.В. Мудрик: "Социализация - это адаптация плюс индивидуализация". Для студентов социализацию я представляю в схеме, как трехэтапный процесс: 1-й этап - идентификация, 2-й этап индивидуализация, 3-й этап - интеграция. Для наглядности прибегаю к примерам из жизни. Например, едет молодой сотрудник в костюме и белой рубашке с галстуком по дороге. Ему захотелось отдохнуть, посидеть за чашкой кофе. Он видит кафе, подъезжает к нему и заходит внутрь, не замечая множество припаркованных мотоциклов - чопперов. В полумраке придорожного кафе, среди клубов табачного дыма он замечает группу байкеров, которые сидят, пьют пива. Все с всклоченными бородами, курят несмотря на на надпись "Курить запрещено", пьют пиво, хотя приехали на мотоциклах, а вождение в нетрезвом виде запрещено. Все эти типы замолкают при появлении молодого человека, вероятно менеджера. Все смотрят несколько секунд на него. Все это быстро проносится в голове менеджера. Стараясь сохранить чувство собственного достоинства он осматривается и пожимая плечами выходит на свежий воздух, как бы говоря, что не нашел в кафе того, что хотел. Там нет даже пианино, подумал усмехаясь он. То есть 1-й этап - идентификация прошел успешно. Нет похожих ему посетителей кафе. Идентификация - это процесс сравнения себя с окружающими и нахождение похожего.л Другая ситуация. Молодой человек в кожаной куртке "косухе" едет по дороге и замечает у кафе припаркованные мотоциклы. Он заходит. Все байкеры только на секунду замолкают, а потом начинают шуметь и приглашать за столики. Он выбирает, где меньше людей и садится за стол. Ему предлагают пиво и сигареты. ОН доволен, пьет пиво, курит. 1-й этап идентификации пройден успешно, он в своем круге. Но для полной интеграции требуется следующий этап - индивидуализация. За столом спрашивают, какой у него байк. Он говорит "Харлей Дэвидсон". Все умолкают и даже за соседним столиком. Все вскакивают и идут на улицу смотреть байк новенького. Мотоцикл всем нравится, все хвалят и цокают языками. В их ватаге нет Харлея. 2-й этап - индивидуализация пройден успешно, поэтому первичная интеграция состоялась, новенький принят в группу с уважением к его индивидуалиьности - владением Харлея. Для полной интеграции потребуются еще какие-нибудь индивидуальные особенности, которых не хватает именно этой группе. Например, новенький классно играет на бас-гитаре. В предыдущей ситуации можно пофантазировать про то, что в кафе сидели обычные посетители и молодой человек сел попить кофе, все посетители бы благосклонно приняли его. 1-й этап - идентификация пройден успешно. А потом новенький замечает пианино, подходит к нему и играет блюз. Посетители встают со своих мест рассаживаются вокруг музыканта. 2-й этап индивидуализация пройден успешно. После окончания все хлопают в ладоши: значит 3-й этап интеграция состоялась. Иван Котва, психолог