Привет, меня зовут Олег. Я люблю химию, я считаю ее "Царицей наук" и обладая достаточно большим багажом знаний полученных в аудиториях химического факультета и окончив аспирантуру в НИИ, могу с гордостью сказать: да, я ХИМИК! Только благодаря химии, мы получили огромное количество продуктов (начиная от батона, заканчивая смартфоном) по смехотворным ценам, мы двинули прогресс и кормим 7 000 000 000 голодных ртов. Один из моих преподавателей кафедры органической химии сказал фразу, которая отложилась...

Для каждого преподавателя важно, чтобы его предмет вызывал интерес, чтобы студенты не только писали химические формулы и уравнения реакций, но и понимали химическую картину мира. Студент может усвоить информацию в процессе своей деятельности только при заинтересованности предметом. Необходимо, чтобы в результате деятельности студент самостоятельно пришел к какому-либо результату, чтобы он мог самостоятельно добывать знания. Важнейшим принципом обучения является принцип самостоятельного созидания знаний, заключающийся в том, что знание обучающиеся не получают в готовом виде, а добывают сами в результате определенного вида деятельности, организованной преподавателем...