Со времен, когда Тейлор написал свои "Принципы научного менеджмента" прошло больше ста лет. За эти сто лет появилось множество технологических решений. Человечество построило огромные электростанции и заводы, полетело в космос, придумало массу лекарств от всяких страшных болезней, сделало интереснейшие научные открытия... Но проблема управления осталась на том же уровне, о котором писал Тейлор. Мы всё так же рассчитываем на личность, а не на систему. Рассчитываем на то, что будет найден уникальный человек - стратег и исполнитель в одном лице, который приведет предприятие, отрасль или государство к успеху. Скорее всего, ситуация не изменится и через сто лет. Ведь система управления меняется намного сложнее и медленнее, чем любая техническая система. И вопрос, как всегда, в том, что нас всё устраивает. Что нет повода для серьезных глобальных изменений. Ведь правильное управление - это прозрачность. А мутная вода выгодна всем - от политиков до обывателей.

Преподша по матану в университете на самой первой паре первого курса рассказала, что такое прикладная математика. На кафедре был профессор. Тучный такой мужчина. Если в автобусе садился, сразу два места занимал. Покушать тоже любил. В университетской столовой всегда брал два супа, два вторых блюда, два компота — словом, всё в двух экземплярах. Вот и в этот раз взял обед в двойной порции. Подходит на кассу. Молоденькая кассирша щелк-щелк-щелк на счетах и говорит: — С вас 2-17. — Неправильно, — говорит профессор. Кассирша снова берется за счёты. Снова щёлк-щёлк-щелк... — 2-05, — с неуверенностью говорит кассирша. — Милая, вы снова где-то ошиблись, — говорит профессор. Кассирша пересчитывает в третий раз и уже с лёгкой испариной на лбу говорит: — 1-97? — Нет, неправильно, — говорит профессор. — А сколько должно быть? — спрашивает отчаявшаяся кассирша. — Я не знаю, но за два одинаковых обеда должно получиться ЧЕТНОЕ число! Вот такая прикладная математика. И напоминаю, что у меня в Телеграмме есть резервный канал для своих.