Нашла на просторах интернета картинку в сопровождении комментариев про “правильные” и “неправильные” вероятности. Теория вероятности стала жертвой образовательной реформы. В какой-то момент озадачились применением школьных знаний на практики. В экзаменах появился блок “Реальной математики”. А в школьных программах раздел посвященный нахождению вероятностей. Всё произошло сумбурно. И не совсем гладко, на мой взгляд. Из огромного раздела математики попытались выбрать знания, которые можно объяснить школьникам...

Тут намедни прочитал опус на «Дзене» одного деятеля, который с пеной у рта доказывал, что теория вероятностей … не верна… Подкрепил кучей квазижизненных «доказательств», а рефрен один: «нам врали 300 лет и теория вероятностей, которую придумали для экономики – не верна» … Вот так! Ни много ни мало! А по факту? А по факту верна и как ещё верна, причём настолько верна, что, например, какой-нибудь смартфон работает только потому, что в коне была использована теория вероятностей… Не будь её, не было...