Для каждого преподавателя важно, чтобы его предмет вызывал интерес, чтобы студенты не только писали химические формулы и уравнения реакций, но и понимали химическую картину мира. Студент может усвоить информацию в процессе своей деятельности только при заинтересованности предметом. Необходимо, чтобы в результате деятельности студент самостоятельно пришел к какому-либо результату, чтобы он мог самостоятельно добывать знания. Важнейшим принципом обучения является принцип самостоятельного созидания знаний, заключающийся в том, что знание обучающиеся не получают в готовом виде, а добывают сами в результате определенного вида деятельности, организованной преподавателем...

Здравствуй, дорогой читатель! Я на пороге окончания педагогического вуза, где почти с первого курса нас учили инновационным технологиям в образовании, которые помогут привлечь внимание учеников за счёт нестандартного подхода. Сегодня поделюсь моим топ-5 таких приёмов! Они реально работают - проверено на живых школьниках! Приём №1. Использование презентации. Да, презентация может привлечь внимание учеников, однако примитивная с парой картинок и кучей текста, конечно, не спасёт. Хорошая презентация - это средство структурирования информации в умелых руках...