Анализ лирического произведения прочно вошел в школьные программы, он стал ключевым заданием в системе ЕГЭ по литературе. Действительно, по тому, как выполнил ученик эту сложную работу, можно судить и о степени его образованности в области литературы, и об уровне его логического мышления, и о речевом развитии. Однако методика обучения учащихся этому виду деятельности разработана недостаточно полно. Каковы наиболее эффективные способы художественно-аналитического освоения учащимися лирического текста?...

На каком-то публичном выступлении Шкловский изобразил современную русскую литературу в притче: Еду я вчера на извозчике, а у него кляча еле плетется. — Что же это ты так? — Это, — говорит, — что! Вот у меня дома есть кляча, так это кляча! Серая в яблоках. Красота! — Так что ж ты ее не запрягаешь? — А у меня для нее седока нету. Вот так и мы, писатели. Эти стоки из книги «Человек за письменным столом» были написаны в середине 20-х годов. А чтобы Лидия Гинзбург написала сегодня?!  Она родилась в Одессе...