Умение решать текстовые задачи – показатель математической грамотности учащихся. Решая задачи, ученик осваивает способы выполнения различных операций. Правильно организованная работа над текстовой задачей развивает абстрактное и логическое мышление, смекалку, умение анализировать и выстраивать план (схему) решения. Поиск решения и обсуждение возможных вариантов, помимо всего прочего, обеспечивают благоприятный эмоциональный фон на уроке. В школьном курсе математики для 5–6 классов неоправданно мало внимания уделено текстовым задачам, а в 7–9 классах их почти нет...

Магия, ведьмы, вампиры и колдуны всегда были притягательной темой для художников и писателей. Все потому, что эти образы легко узнаваемы и давно обросли массой стереотипов. Забавно, конечно, как может обрасти стереотипами несуществующее, но факт налицо! Сегодня предлагаю посмотреть что интересного художники нарисовали на эту тему и как обыграли стереотипы о магии и ведьмах. Начнем с Мастера российского юмора Сергея Корсуна и его идеи инновационной магической метлы. Художник и 3D дизайнер Дмитрий Малов забавно высмеял тех, кто не умеет парковаться...