Часть 1. Введение в педагогическую психологию Педагогическая психология – область психологической науки, изучающая психологические аспекты образовательного процесса. Основными категориями педагогической психологии являются обучение, воспитание, образование. Педагогическая психология исследует психологические механизмы, закономерности и условия эффективности процессов обучения и воспитания. Особое внимание уделяется изучению мотивации учебной деятельности, познавательных процессов, развития способностей и личностных качеств в образовательном процессе. Часть 2. Психология педагогической деятельности...
«Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности» С. Д. Смирнов В учебном пособии освещены основные разделы курса "Педагогика и психология высшего образования", который читается во многих вузах. Дается краткий очерк истории и современного состояния высшей школы в России, анализируются тенденции развития высшего образования за рубежом. В систематической форме излагаются психолого-педагогические проблемы обучения в высшей школе. Наиболее развернуто представлены такие разделы, как психология деятельности, психология личности, психодиагностика в высшей школе, развитие творческого мышления в обучении, активные методы обучения, технические средства обучения, специфика профессиональной деятельности преподавателя вуза. Для студентов высших учебных заведений. Может быть интересно и полезно аспирантам, преподавателям высших учебных заведений, слушателям факультетов повышения квалификации, педагогам. Это и многое другое вы найдете в книге Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности (С. Д. Смирнов). Напишите свою рецензию о книге С. Д. Смирнов «Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности» http://izbe.ru/book/14715-pedagogika-i-psihologiya-vysshego-obrazovaniya-ot-deyatelnosti-k-lichnosti-s-d-smirnov/