Речь - единственный инструмент, который мы можем использовать в общении, объясняя свои мысли и чувства, поэтому очень важно учиться логично и понятно формулировать высказывания. У многих людей, несмотря на хороший лексический запас или знание грамматических норм, не сформирована система языка. Его компоненты не организованы в единую и целостную структуру. В ситуациях общения это проявляется алогичными и неуместными речевыми высказываниями. Все это затрудняет понимание смысла и часто становится причиной конфликтов...

Раз уж я рассказала про сравнительно-историческую лингвистику и компаративистов, то расскажу и про психолингвистику. Науку молодую, междисциплинарную и далекую от бытового применения. Это совсем не об НЛП, если вы о нем подумали. «Парадигма нового времени сменилась с механики на глубину. Лучше не тот, у кого дороже томограф. Лучше тот, у кого лучше мозги». (Т. Черниговская) Язык — это основной инструмент мозга. Как раз в учебнике по психолингвистике я когда-то прочитала ключевую мысль о связи между мышлением и речью: мы не можем думать о том, чему не знаем названия...