Зерттеу жұмысының өзектілігі. Қазақстан Республикасындағы оқу мен тәрбие жүйесін техникаландыру мен автоматтандыру тенденциясының болашақ қарқыны мен қадамдары оқушыға білім мазмұнын, білімдік ақпаратты берудің жаңа жолдарын іздеумен және компьютерлік жүйені оқу-тәрбие үрдісіне енгізумен тығыз байланысты. Қазақстан Республикасының білім беру саласының тұжырымдамалық (концептуалды) үрдістерін жаңашаландыру негізін білімді ізгілендіру, ақпараттандыру, үздіксіз білім беру, технологияландыру, бұқаралық білім беру сияқты маңызды мәселелер құрап отыр [1]...

Білім беру жүйесі Қазақстанның білім беру жүйесін реформалаудың негізгі бағыттарының бірі – мектептегі білім сапасын арттыру. Бұл өзгерістер мұғалімдердің балаларды оқыту мен бағалаудың жаңа әдістерін қолдануынан көрінеді. Қазіргі мектептегі мұғалім оқушылардың танымдық іс-әрекетінің ұйымдастырушысы және оларға ақпараттық технологиямен жұмыс істеу, ақпаратты өз бетінше алу дағдыларын меңгеруге көмектеседі. Бұл ретте баланың алатын білім көлемі мен оның сыни тұрғыдан ойлау, салыстыру және фактілерге сүйену қабілетін дамыту маңызды...