Коллектив Академии психологии и педагогики Южного федерального университета и Центра научных исследований «Инструментальные, математические и интеллектуальные средства в экономике» ЮФУ выяснил, что развитие некогнитивных способствует повышению академической успеваемости. Исследование поддержала президент ЮФУ Марина Боровская. Специалисты ЮФУ установили, что развитие некогнитивных навыков (также известных как мягкие навыки (soft skills) или социально-эмоциональные навыки) снижает вероятность низких академических достижений...