Развитие детской и педагогической психологии в Англии тесно связано с именем Джоржа Селли (1843-1923). В своих книгах «Очерки по психологии детства» (1895) и «педагогическая психология» (1894-1915) он сформулировал основные положения ассоцианистического подхода к детскому развитию...