Знания-проверенный практикой результат познавательной деятельности человека и верное его отражение в мышление ;единство чувственного и рационального познания. Научное познание - особый вид познавательной деятельности человека,направленный на выработку объективных, обоснованных и системно-организо ванных знаний о мире, человеке и обществе...

Одним из важнейших методов развития познавательной активности является наблюдение. Наблюдение – это самый близкий и естественный вид деятельности. Наблюдения позволяют одновременно развивать у учащихся таки навыки как: - описывать предмет по плану; - умения сравнивать и выделять главное; - умения задавать вопросы, ставить перед собой проблему; - составлять планы, выдвигать гипотезы, давать определения понятиям и явлениям; - проявлять самостоятельность и активность. Дети младшего школьного возраста находятся у истоков познания окружающего мира, поэтому именно в эти годы следует развивать у них умственную деятельность, проявлять познавательный интерес...