Возможности использования данных комплексного мониторинга на уровне образовательной организации Одним из приоритетных направлений процесса информатизации современного общества является информатизация образования. Наряду с изменениями в воспитательно-образовательной деятельности, этот процесс инициирует совершенствование механизмов управления образовательным учреждением на основе использования автоматизированных банков данных, касающихся научно-педагогической, нормативно-правовой, материально-технической и др. информации об образовательных учреждениях. Так, с 2009-2010 года функционирует автоматизированная информационная система «Образование Кемеровской области»...

В письме Минпросвещения России от 20.07.2021 г. «О рассмотрении обращения (О заполнении в дипломе раздела 3. Сведения о содержании и результатах освоения образовательной программы среднего профессионального образования, осваиваемой на базе основного общего образования)» Департамент государственной политики в сфере среднего профессионального образования и профессионального обучения Министерства просвещения Российской Федерации дал письменные разъяснения по вопросу о внесении в диплом сведений о результатах...

В соответствии со ст. 16. ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»: Электронная информационно-образовательная среда образовательной организации включает электронные информационные ресурсы, электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивает освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся. Условия для функционирования электронной...