«Учение, лишённое всякого интереса и взятое только силой принуждения, убивает в ученике охоту к знаниям.» — К. Д. Ушинский Современная школа сталкивается с парадоксом: ученики получают большой объём информации, но часто не умеют применять её в реальной жизни. Традиционная модель «учитель объясняет — ученик запоминает» всё чаще показывает свою неэффективность. Системно-деятельностный подход (СДП) — это ответ на вызовы времени. Он не просто даёт знания, а учит: В этой статье мы разберём: СДП — это...

АНАЛИЗ УРОКА ПО ФГОС (ПРИМЕРНАЯ СХЕМА № 1) АНАЛИЗ УРОКА ПО ФГОС (ПРИМЕРНАЯ СХЕМА) Внедрение профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» требует от педагогов непрерывного повышения не только обще педагогического, но и методического уровня. В публикуемой схеме анализа урока по ФГОС представлены основные элементы анализа урока по ФГОС. Предложенная схеме анализа урока поможет педагогу не только быстро и качественно проанализировать урок, освоить особенности ФГОС, но и повысить свой методический уровень...