На современном этапе развития общества целесообразно говорить, что система обучения ХХI века остро нуждается в новых образовательных подходах и технологиях, целью которых является повышение уровня знаний, умений выпускников профессиональных учебных заведений. В процессе обучения студентов сейчас главный акцент делается на личностно-ориентированный подход организации занятий. В центре внимания оказывается субъектность обучающегося. Основной задачей преподавания становится вовлечение студента в активный процесс обучения...

Раздел 1. Информационная деятельность человека. Тема 2: «Подходы к измерению информации» Аудитория: студенты СПО (1–2 курс) Продолжительность: 90 минут Формат: комбинированный (лекция + практика + дискуссия). Цели урока: 1. Познакомить студентов с основными подходами к измерению информации. 2. Разобрать алфавитный, вероятностный и содержательный подходы. 3. Научиться применять формулы для расчета количества информации. Ход урока 1. Организационный момент (2–3 мин) 2. Теоретическая часть (25–30 мин) 2...