Деятельность многообразна. Она может быть игровой, учебной и трудовой, познавательной и преобразовательной, созидающей и разрушительной, производственной и потребительской, экономической, социально-политической и духовной. Особыми видами деятельности являются творчество и общение. Наконец, в качестве деятельности можно анализировать язык, психику человека и культуру общества. Классифицировать все виды деятельности человека не представляется возможным, однако можно выделить основные, свойственные всем людям виды деятельности. Они соответствуют общим потребностям и обнаруживаются практически у всех без исключения людей...

В современном образовательном процессе все большее внимание уделяется использованию игровой деятельности в учебных целях. Игровые методы и формы работы активно применяются на всех этапах образования – от дошкольного до высшего. Роль игровой деятельности в учебном процессе заключается в том, что игровые задания позволяют учащимся легко усваивать новые знания, развивать логическое и креативное мышление, повышать мотивацию к учебе, улучшать коммуникативные навыки и развивать социальную адаптацию. Игры способствуют формированию у детей интереса к учебе и развитию творческого мышления, что является основой для успешной учебы и профессионального роста в будущем...