«Основы методики обучения русскому языку в начальной школе» Н. Ю. Штрекер Книга состоит из двух частей. Теоретическая часть содержит краткое описание фонетической и морфологической систем древнерусского языка в сопоставлении с современным русским языком. Практическая часть включает разработки семинарских занятий со студентами, упражнения и задания по анализу языкового материала школьных учебников, контрольные вопросы по каждой теме пособия и список рекомендуемой литературы. Показаны возможности использования историко-лингвистических сведений на уроках русского языка и чтения в начальных классах школ, работающих по альтернативным учебным программам. Для студентов и преподавателей педагогических вузов, учителей и методистов. Это и многое другое вы найдете в книге Основы методики обучения русскому языку в начальной школе (Н. Ю. Штрекер). Напишите свою рецензию о книге Н. Ю. Штрекер «Основы методики обучения русскому языку в начальной школе» http://izbe.ru/book/14008-osnovy-metodiki-obucheniya-russkomu-yazyku-v-nachalnoy-shkole-n-yu-shtreker/
В данной статье я привожу цели и задачи обучения Русскому языку в современной школе (УМК “Школа России”) и в советской школе 50-х гг. (комплект учебников, переизданных проектом “Сталинский букварь”). Для этого я взяла Рабочие программы по русскому языку УМК Школа России (имеются в открытом доступе на сайте издательства) и “Настольную книгу учителя” 1950 г. издания, т. к. они показались мне максимально схожими по содержанию. Школа России Программа направлена на реализацию средствами предмета «Русский язык» основных задач образовательной области «Филология»: Программа определяет ряд практических...