Ергина А.Е., студентка специальность «Преподавание в начальных классах», 4 курс Порсина А.В., преподаватель ГАПОУ СО «Камышловский педагогический колледж», г. Камышлов, В концепции школьного математического образования выделены основные цели обучения – обучение учащихся приемам мышления и методам познания, формирование у них качеств математического мышления, математических мыслительных способностей и умений. Важность исследований отмеченных проблем усиливается возрастающим значением применения математики в различных областях науки, экономики и производства [26]. Федеральный государственный образовательный...

Способность преподавателя эффективно использовать дидактические функции интерактивных квестов открывает ему новые возможности для профессионального роста, способствует дальнейшему развитию познавательного интереса младших школьников, формированию новых мотивов их учебной деятельности, позволяет превратить изучение предметов школьной программы в более эффективный процесс. Включение в урок интерактивных квестов позволяет учителю начальной школы создать условия, при которых учебно-познавательная деятельность вызывает у младшего школьника интерес и яркие положительные эмоции. Совокупность приятного...