Шаг первый: Знакомство с произведением Для понимания пьесы, ее темы и проблематики, школьникам необходим контекст. Поэтому начинаем знакомство с изучения биографии писателя, его эпохи и окружения. Узнаем историю написания произведения и только после этого начинаем читать. Шаг второй: Читка пьесы По ходу чтения отмечаем композиционные части, следим за развитием сюжета, акцентируем внимание на характерных чертах действующих лиц (ребята приглядываются к героям, думают, кого бы им хотелось сыграть)...

Всестороннее развитие ребенка – задача, которая лежит на плечах педагогов школ. Чтобы учебный процесс приносил максимум пользы, достаточно включить интерактивные элементы, например, театральные постановки с участием учеников. Они помогут ребятам приобщиться к культуре и стать частью процесса. Специалисты Института изучения детства, семьи и воспитания опубликовали памятку, которая поможет учителям создать свой театр в рамках общеобразовательного учреждения. Живой интерес Нередко поход в театр ассоциируется у подростков со скукой...