Помните, как в школе все мы учили наизусть классические стихотворения? Кому-то больше повезло с педагогом, кому-то меньше, но мало кто вспоминает эти уроки с радостью. Вызубрить, отбарабанить без запинки, получить оценку, забыть. Иногда, если учитель требует читать "с выражением", повышать и понижать голос, подвывать, жестикулировать и придумывать интонации. В лучшем случае, принять участие в вечере поэзии, организованном преподавателем-энтузиастом... Но полюбить стихи по-настоящему, овладеть искусством...

Для исследования лирического произведения очень важна вдумчивость. Ученикам 1-4 классов выполнить анализ стихотворений проблематично. Сложности возможны из-за отсутствия собственного жизненного опыта, неспособности целостного восприятия поэтического текста. Принципы анализа стихотворений Младшим школьникам достаточно использовать простые приемы интерпретации: 1. Автор, название. Указание главной информации – полного имени поэта, заглавия стихотворения. При наличии дополнительных сведений можно указать дату, место написания произведения...