Текст: Галина Мумрикова Год назад меня познакомили с коллекционером, который, как мне показалось, не любит современное искусство. Его зовут Сергей Васильев. Он очень скупо рассказывал о себе, а больше о художниках, чьи работы находятся в его маленьком офисе, их истории, показывал каталоги. Перед глазами замелькали пейзажи, натюрморты, портреты, соборы, реки, цветы, рыбы и даже самолеты. Что-то мне нравилось больше, что-то меньше. Правда, рассматривая картины и слушая, думала я совсем о другом...

В художественных школах, а также колледжах и ВУЗах очень много времени уделяется натюрмортам. Иногда учебная программа строится таким образом, что первые годы ученики вообще кроме натюрмортов ничего не пишут и не рисуют. Но почему так? Что это? Устаревший подход к художественному образованию или что-то в этих натюрмортах есть? Давайте разбираться вместе! Почему обучение академической живописи начинают с натюрмортов? Стоит сказать, что детям лет до 7-9 точно никто натюрморт не поставит. Там другие задачи при обучении живописи...